生命安全與自我保護意識的培養是幼兒園教育的重要任務之一。《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出：“幼兒園必須把保護幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。結合幼兒的生活進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我保護意識和能(néng)力”。爲進(jìn)一步增強全園師幼的反恐防暴意識，掌握和提高反恐防暴的知識和技能(néng)，保證全園師幼在危險來臨時能(néng)夠快速、有序、高效地實施避險疏散。2024年4月19日，河北師大第一幼兒園開(kāi)展了以演＂築＂防，臨＂暴＂不亂---反恐防暴安全教育演練活動。

1.演練部署 周密安排

針對(duì)本次安全演練，幼兒園成(chéng)立了＂反恐防暴＂安全演練小組，制定了詳細的演練方案。嚴密部署、明确分工、劃定疏散路線，把演練中可能(néng)出現的問題提前進(jìn)行預判。爲确保活動順利有序開(kāi)展，演練活動前，師大一幼各部門就防暴演練細節進(jìn)行開(kāi)會讨論。根據演練預案，明确演練人員的職責和任務，爲反恐防暴演練做好(hǎo)充足準備。

2.安全教育 從小做起(qǐ)

各組教師結合幼兒年齡特點展開(kāi)“反恐防暴”安全教育活動，組織幼兒學(xué)習相關安全知識，通過(guò)觀看視頻，PPT、圖片講解讨論、場景模拟等多種(zhǒng)形式開(kāi)展了＂反恐防暴＂安全教育活動，讓幼兒認識到暴力事(shì)件的危險性，掌握基本自我保護的方法。

3.演習之前的培訓

4.實戰演練 有序應對(duì)

上午反恐防暴演練正式開(kāi)始，“歹徒”（家長(cháng)志願者）冒充家長(cháng)試圖進(jìn)入幼兒園，保安問詢時，發(fā)現此人神色異常。“歹徒”突然闖進(jìn)幼兒園，保安勸其停下，“歹徒”抽出兇器準備襲擊保安，沖向(xiàng)幼兒園内，保安和教師迅速拿起(qǐ)防護盾牌與其搏鬥。

值班老師立即上報園長(cháng)，并啓動“反恐防暴”應急預案，拉響警報。園長(cháng)迅速撥打110報警電話并上報上級相關部門。

聽到警報後(hòu)，全體師生立即停止活動，迅速有序避入室内。班級教師緊閉門窗、清點人數、維持秩序、穩定幼兒情緒。

5.法治宣講

演練結束後(hòu)，我們對(duì)本次演練進(jìn)行了總結，武警叔叔對(duì)我園教職工及幼兒詳細講解鋼叉、長(cháng)警棍、盾牌等“八大件”的使用方法。

介紹防暴工具

感恩之心，感恩有你，小朋友爲協助演練的警察叔叔送上＂平安果＂，感謝他們爲大家安全做出的貢獻。

6.心理疏導 總結提升

7.安全貼士 防患未然

本月系列反恐防暴活動，增強了教職工和幼兒反恐防暴安全意識和應變避險自救的能(néng)力，有效提高師幼防範、自救、合作的能(néng)力。本次反恐防暴演練既檢驗了我園安全工作的實效性，也給孩子們上了一堂生動的“生命安全教育”課。在今後(hòu)的工作中，師大一幼將(jiāng)一如既往地將(jiāng)安全教育滲透到日常教學(xué)中，嚴格落實各項安全制度，爲幼兒的安全、健康、快樂成(chéng)長(cháng)保駕護航。