遵照《中國(guó)教育現代化2035》關于“加快信息化時代教育變革”戰略任務要求，爲充分發(fā)揮信息化的支撐引領作用，服務立德樹人根本任務，服務學(xué)校整體發(fā)展，結合學(xué)校實際，制定本規劃。

一、發(fā)展基礎和發(fā)展環境

（一）發(fā)展基礎

“十三五”期間，學(xué)校黨委、行政高度重視教育信息化工作，采取有效措施、切實加以推進(jìn)，學(xué)校信息化建設工作呈現了新的面(miàn)貌，取得了新的進(jìn)展。

1.信息化硬件基礎設施進(jìn)一步升級完善

校園網接入方式不斷完善，運行服務質量不斷提高，完善的校園網基礎設施有力支撐教育教學(xué)活動、學(xué)術交流、管理服務工作的開(kāi)展。

校園網實現教學(xué)區、宿舍區全覆蓋，新建公共教學(xué)樓、綜合教學(xué)樓、圖書館、博物館WiFi 6高密度覆蓋，校本部在省内高校率先實現5G信号全覆蓋，有線、無線、4G/5G移動通信互爲補充，滿足各種(zhǒng)應用場景需求。各類網絡用戶達4.5萬人。校園有線網出口帶寬IPv4 2G、IPv6 2G（教育網），無線網絡出口帶寬40G（聯通），學(xué)生宿舍網絡出口帶寬40G（移動）。校園網規模、帶寬居省内領先水平。

2.智慧校園整體框架初步建立

制定出台了《河北師範大學(xué)信息化建設規劃方案》（校發(fā)〔2019〕19号），确定了學(xué)校信息化建設總體框架，各項建設任務有序展開(kāi)。

制定出台了學(xué)校《管理信息标準》與《主數據集》，明确了各部門日常業務所涉及的數據與代碼統一标準。

以中心數據庫、數據交換平台、統一身份認證爲核心的智慧校園基礎平台開(kāi)始運轉，平台與人事(shì)、教務、科研、研究生、圖書館、一卡通等系統實現數據對(duì)接、統一身份對(duì)接。建設了智能(néng)填報平台、綜合校情分析、一卡通大數據分析等系統，校務治理數據化穩步推進(jìn)，相關數據已在教職工填表、績效考核、學(xué)校運行情況展現、學(xué)生消費與餐廳經(jīng)營狀況分析等方面(miàn)得到初步應用。

3.協同工作平台建立運行

建設了新版協同辦公（OA）系統。作爲學(xué)校内控工作與行政體系轉變職能(néng)、提升服務的重要載體，OA系統實現了部門間的有效聯動，提高了效率，工作程序更加規範、透明。截至“十三五”末期，OA系統中共建設各部門業務流程70餘條。

全面(miàn)部署釘釘平台，覆蓋全體師生，作爲學(xué)校官方協同工作平台，完成(chéng)日常工作通知、值班彙報、協同編輯、數據彙總、視頻會議、線上教學(xué)等工作，開(kāi)發(fā)上線20餘個師生常用審批服務流程。新冠肺炎疫情期間發(fā)揮重要支撐作用。

師生、各級各類管理服務人員的使用習慣已經(jīng)基本養成(chéng)，管理服務、協同工作效率得到大幅提升。

4.業務管理信息系統逐步升級完善

“十三五”期間，各部門積極開(kāi)展部門業務信息系統建設。

建設了新版教學(xué)綜合信息服務平台。建設了無紙化考試系統，大力推動題庫建設。

升級了科研系統，科技、社科平台合并，爲科研人員項目資金管理、成(chéng)果統計提供便利。

建設了固定資産管理系統、房地産管理系統、節能(néng)監測平台、試劑耗材采購與管理平台，升級了大型儀器預約系統，提高國(guó)有資産管理、節能(néng)監測、大型儀器使用、實驗室安全管理水平。

升級了财務系統。通過(guò)自助投遞機與網上報賬、報銷審批系統的銜接，實現了“無接觸式”報賬。

建設了研究生管理信息系統，自主研發(fā)并不斷完善學(xué)位管理信息、學(xué)位論文評審、研招工具箱等系統，支撐研究生培養過(guò)程化管理與監督。

建設了高等學(xué)曆繼續教育綜合服務平台、非學(xué)曆教育培訓管理信息系統、高等教育自學(xué)考試實踐考核系統三個平台，支撐繼續教育管理能(néng)力與服務水平的提升。

建設了後(hòu)勤服務集團數字服務大廳，已實現網上報修、失物招領、二手市場等功能(néng)，打造智慧後(hòu)勤。

學(xué)生體質健康測試系統實現智能(néng)化、信息化，大部分項目實現網上預約。

截至“十三五”末期，學(xué)校共有各類業務信息系統54個，基本覆蓋了學(xué)校教學(xué)、科研、人事(shì)、财務、國(guó)資、安全保衛、研究生、成(chéng)人教育、後(hòu)勤服務等工作的主要方面(miàn)。

5.智慧校園硬件平台初具規模

一卡通系統全面(miàn)升級，開(kāi)通了校園卡線上充值、數字校園卡功能(néng)，方便師生使用。開(kāi)通教工餐人臉識别支付，有效堵塞了管理漏洞。

安防視頻監控系統不斷升級完善，現有監控點1592個，基本實現了校園全覆蓋；學(xué)生宿舍、圖書館、部分實驗樓陸續實現了門禁管理；學(xué)校主要出入口安裝了人臉識别通道(dào)，爲保障校園安全發(fā)揮了重要作用。

節能(néng)監測平台不斷完善，定時統計、公布各樓宇水電消耗情況，爲學(xué)校各二級單位水電定額管理工作提供支撐。

（二）發(fā)展環境

1.面(miàn)臨的機遇

2019年2月，中共中央、國(guó)務院印發(fā)《中國(guó)教育現代化2035》。加快信息化時代教育變革是面(miàn)向(xiàng)教育現代化的十大戰略任務之一，其中圍繞建設智能(néng)化校園、探索新型教學(xué)方式、創新教育服務業态、推進(jìn)教育治理方式變革四大方面(miàn)，明确指出提升校園智能(néng)化水平，統籌建設一體化智能(néng)化教學(xué)、管理與服務平台，實現數據伴随式收集、信息自動化分析、資源最優化配置；推動信息技術與教學(xué)深度融合，建設智能(néng)學(xué)習空間，利用現代技術加快推動人才培養模式改革，實現規模化教育與個性化培養的有機結合；鼓勵學(xué)校、教師、學(xué)習者和社會共同參與優質教育資源建設，開(kāi)發(fā)數字化特色課程，建立數字教育資源共建共享機制，充分利用市場機制激發(fā)教育服務業态創新活力；加快形成(chéng)現代化的教育管理與監測體系，推進(jìn)管理精準化和決策科學(xué)化。爲未來教育信息化的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向(xiàng)。

2020年10月，中共中央、國(guó)務院印發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》，其中指出“改進(jìn)師範院校評價，把辦好(hǎo)師範教育作爲第一職責，將(jiāng)培養合格教師作爲主要考核指标”。 結合學(xué)校發(fā)展定位、師範專業二級認證專家反饋意見，學(xué)校信息化建設工作應遵循共性與個性相結合、突出個性發(fā)展的原則，在做好(hǎo)校園智能(néng)化水平提升、建設現代化大學(xué)治理體系、推進(jìn)管理精準化和決策科學(xué)化的同時，著(zhe)力構建基于信息技術的新型教育教學(xué)模式，充分利用現代信息技術，豐富并創新課程形式、開(kāi)展人才培養模式和教學(xué)方法改革，促進(jìn)信息技術與教育教學(xué)深度融合，逐步實現信息化教與學(xué)應用師生全覆蓋，不斷提升培養合格教師、未來教師的能(néng)力。

2.存在的挑戰

“十三五"期間，學(xué)校信息化建設取得了一定成(chéng)果，但距離學(xué)校黨委要求、師生期盼仍有不小差距，存在以下問題需要解決。

第一，智慧校園整體框架尚未完全建立，學(xué)校信息标準尚未在所有核心業務系統中得到使用。前期建設的一些系統，業務主體部門不同、實施進(jìn)度不同、建設單位不同，面(miàn)臨平台兼容、系統接口、功能(néng)融合、數據彙聚等諸多問題，亟待解決。在統一的智慧校園框架下，各業務系統持續改進(jìn)、健康發(fā)展的良好(hǎo)生态尚待建立。

第二，尚未找準IT新技術與學(xué)校業務結合的切入點和突破口，“大智移雲”及人工智能(néng)、區塊鏈、AR、5G等新技術如何有效的應用于教育教學(xué)、管理服務尚待探索。校内相關部門、學(xué)科缺乏協同，在信息化建設與應用上尚未形成(chéng)合力。

第三，信息化基礎設施還(hái)存在比較明顯的短闆，如智慧教室的數量偏少、未建設學(xué)校自有教學(xué)資源平台等，對(duì)改進(jìn)課堂教學(xué)、提高人才培養質量等關鍵核心領域工作支撐力度不足。在信息化基礎設施建設領域，重點投入、持續投入、績效評價的經(jīng)費保障機制尚未建立。

第四，信息化對(duì)學(xué)校管理決策支持不夠，雖在教職工績效考核等個别領域開(kāi)始了應用，但距離全面(miàn)數據治校，針對(duì)各項主要工作建立信息化的監測、分析、評價、決策體系，距離治理體系、治理能(néng)力現代化的要求還(hái)有很大差距。

第五，全員信息化素養有待提高。教師信息技術應用能(néng)力基本具備但信息化教學(xué)創新能(néng)力尚顯不足，信息化學(xué)習環境建設與應用水平不高，數字教育資源開(kāi)發(fā)能(néng)力不強。管理人員日常工作與信息化系統緊密結合、由管理思維向(xiàng)服務思維轉變需要進(jìn)一步加強。

第六，網絡信息安全防護體系還(hái)比較薄弱，系統安全漏洞時有發(fā)生，在“等保2.0”要求下，網絡信息安全工作有待進(jìn)一步加強。目前的網絡安全防護體系設備老舊、缺乏主動防禦技術手段，師生網絡安全意識有待提高、弱密碼頻發(fā)，各業務系統數據安全操作規程尚待建立，系統維護人員技術水平有待提高。

二、建設思路

“十四五”期間，信息化工作將(jiāng)圍繞立德樹人根本任務，服務學(xué)校整體發(fā)展，以師生爲中心，堅持問題導向(xiàng)，與《河北師範大學(xué)信息化建設規劃方案》有序銜接，科學(xué)制定目标、持續發(fā)力，圍繞校園智能(néng)化水平提升、探索新型教學(xué)模式、建立完善相關機制、推進(jìn)學(xué)校治理方式變革四大方面(miàn)開(kāi)展工作，建設适應未來教師培養要求的新型智慧校園，助力提升綜合教學(xué)實力、校務治理水平、師生服務體驗，爲學(xué)校改革發(fā)展提供強有力的支撐。

三、總體目标與主要任務

（一）總體目标

“十四五”期間，學(xué)校將(jiāng)依照自身實際、選定目标、持續發(fā)力，建設适應未來教師培養要求的新型智慧校園，爲師生提供無處不在的網絡學(xué)習、豐富多彩的校園文化、透明高效的校務治理、方便周到的校園生活。

到“十四五”末期，力争實現信息化基礎設施完備，信息化教學(xué)環境、課程資源總量達到同類兄弟高校先進(jìn)水平，充分發(fā)揮對(duì)教學(xué)改革、未來教師培養的支撐作用；信息系統的應用深度融入學(xué)校主要業務領域，數據互通共享，形成(chéng)覆蓋學(xué)校人、财、物、事(shì)、知識産出等各項管理要素的完備的數據集，數據治理對(duì)學(xué)校各項工作的促進(jìn)作用凸顯；智慧校園硬件平台及校園信息化水平與社會、時代發(fā)展保持同步，師生學(xué)習生活更加便捷。

（二）主要任務

“十四五”期間，將(jiāng)重點圍繞支撐教學(xué)改革、管理服務提質增效、加強網絡與信息安全，開(kāi)展五大體系的建設，推動信息化工作的成(chéng)效顯現與安全運行。

1.信息化标準與制度體系建設。新建、修訂信息化相關指導性、規範性文件，形成(chéng)符合學(xué)校實際的标準與制度體系，規範信息化工作開(kāi)展，使全校信息化項目有機融合成(chéng)爲一個整體。

2.基礎硬件支撐體系建設。升級校園有線網絡，按需增加無線WiFi覆蓋點，建設有線、無線、4G/5G移動通信互爲補充，公網、專網多種(zhǒng)業務合一，穩定、高速的基礎網絡通信平台。建設學(xué)校公用雲計算平台、雲存儲環境，集約化建設、統一集中管理、按需分配使用，爲各類信息化應用部署提供支撐。

3.信息化教育教學(xué)支撐體系建設。建設滿足教學(xué)要求的、足夠數量的各類智慧教室，建設學(xué)校教學(xué)資源平台、在線學(xué)習空間，彙集課程建設成(chéng)果，支持線上線下混合式教學(xué)等新型教學(xué)模式，爲教育理念、教學(xué)方式變革提供技術支撐。

4.管理、服務應用體系建設。建設、完善各核心業務系統，實現部門重要業務工作全覆蓋、重要業務數據伴随式收集、業務工作狀态實時呈現。建設網上辦事(shì)大廳，梳理、優化各部門管理服務事(shì)項，進(jìn)行流程化改造，精簡所需證明材料，實現“最多跑一次”，提高辦事(shì)效率。建設數據中台，完善中心數據庫、數據交換平台，實現部門基礎業務數據、主題分析數據的共享交換，消除數據孤島。依托數據，建設綜合校情分析、監測評價與決策支撐系統，實現精準管理、科學(xué)決策，數據治校。

5.網絡信息安全保障體系建設。按照“等保2.0”要求，建設、完善網絡安全技術防範體系與管理運維體系，以等保定級備案、測評整改爲抓手，不斷提高數據安全、運行安全工作水平，保障信息化工作順利開(kāi)展。

四、主要舉措與年度任務安排

（一）主要舉措

1.信息化标準與制度體系建設

（1）制定出台《數據管理辦法》，建立安全、高效的部門間數據共享機制；建立數據質量監控、督辦機制，有效提高數據質量。

（2）每年度修訂學(xué)校《管理信息标準》，及時更新維護校标代碼，推動标準在各部門應用系統中的應用，爲數據共享掃清障礙。

（3）每年度修訂學(xué)校《主數據集》，按照學(xué)科、專業、個人績效等各類考核标準及辦學(xué)成(chéng)本各項指标，動态更新所需支撐數據，一數一源，數據的維護責任分解落實到相應職能(néng)部門。

（4）宣貫、落實學(xué)校《信息化建設項目管理辦法》，确保各單位業務信息系統與學(xué)校信息化基礎平台實現對(duì)接，協同推進(jìn)信息化應用，建立部門分工負責、密切配合的工作機制。

2.基礎硬件支撐體系建設

（5）校園網絡升級。建設下一代校園網，有線網絡與WiFi、4G/5G移動通信互爲補充，充分滿足各類應用場景的需要。更新校園網内陳舊的核心網絡設備、樓宇彙聚、用戶接入設備，配套建設網絡出口安全設備、認證設備，确保校園網絡安全、穩定運行。運維好(hǎo)教學(xué)樓、圖書館高密度WiFi網絡，根據教學(xué)科研需要，對(duì)其他公用場所進(jìn)行補充建設。升級學(xué)生宿舍寬帶網絡，變有線爲主爲無線爲主，合理規劃，減低信号幹擾，提升網絡性能(néng)。協助運營商開(kāi)展5G建設。

（6）數據中心支撐環境建設。落實學(xué)校《服務器管理辦法》，建設統一的雲計算、存儲、安全環境，統一規劃、按需配置、适度冗餘、滾動發(fā)展，爲學(xué)校信息化各類平台軟件、業務系統提供計算、存儲資源支撐，集約化建設，提高設備使用效率、效益，保障安全運行。

（7）智慧感知環境建設。完善校園安防監控網絡建設，應用人臉識别、車輛識别技術，實現人員聚集、煙霧告警、人員、車輛校内軌迹分析。完善節能(néng)監控平台建設，實現水、電、熱能(néng)消耗細粒度管控。不斷引入成(chéng)熟的人工智能(néng)、物聯網技術産品，提升對(duì)校園運行的感知水平及數據收集能(néng)力。

3.信息化教育教學(xué)支撐體系建設

（8）面(miàn)向(xiàng)本科教學(xué)，開(kāi)展講授型、讨論型、遠程互動型、常态化錄播等各種(zhǒng)類型的智慧教室建設試點，逐步推開(kāi)，按照實際教學(xué)需求、适度超前配套建設相應數量的智慧教室。面(miàn)向(xiàng)師範生培養，探索學(xué)科知識與智慧教學(xué)手段結合，建設适合不同學(xué)科的智慧教學(xué)實訓環境，提高與基礎教育真實場景對(duì)接的能(néng)力，提升師範生信息素養。

（9）建設校本教學(xué)資源平台，促進(jìn)校本教學(xué)資源建設，提升後(hòu)疫情時代開(kāi)展線上教學(xué)、線上線下混合式教學(xué)、翻轉課堂等多種(zhǒng)教學(xué)形式的支撐保障能(néng)力，推動學(xué)校教學(xué)方式方法變革與模式創新。

（10）升級完善在線學(xué)習空間，統一平台實現線下教學(xué)、線上輔助與線上教學(xué)全過(guò)程管理，強化教學(xué)過(guò)程的輔助功能(néng)，支撐過(guò)程化考核的實施，對(duì)各主要教學(xué)環節質量實施全程監控與常态化評價，有效減輕教師負擔，幫助教師把更多精力集中于教學(xué)内容的組織。

（11）建設在線教學(xué)觀摩指導平台，選擇學(xué)科比較齊全、基礎條件較好(hǎo)的實習點，逐步擴展，滿足師範生遠程見習、遠程指導等實踐教學(xué)需要。

4.管理、服務應用體系建設

（12）建設、完善學(xué)校信息化核心基礎架構。建設中心數據庫與數據共享交換平台，對(duì)接人事(shì)、教學(xué)、科研、學(xué)生、國(guó)資、财務、研究生、繼續教育等核心業務系統，實現學(xué)校運行主數據的收集與部門間共享，爲校情展現、考核評價提供數據支撐。升級統一身份認證系統，維護學(xué)校組織架構，集成(chéng)各業務信息系統，同步人員身份信息，實現單點登錄。建設統一消息平台，接受各業務系統工作通知，統一推送提醒。

（13）建設、完善信息門戶。建設新版信息門戶，集成(chéng)教師、學(xué)生個人信息、網上辦事(shì)大廳以及學(xué)校、院系通知公告，爲師生提供使用學(xué)校信息化服務的統一入口。建設學(xué)校專屬釘釘工作台，集成(chéng)協同辦公、消息推送、流程審批等功能(néng)，爲師生用戶使用信息門戶提供多樣(yàng)化選擇。

（14）建設網上服務大廳

建設網上服務大廳，對(duì)學(xué)校面(miàn)向(xiàng)師生的各類管理、服務事(shì)項進(jìn)行梳理優化，有條件的轉爲線上辦理，提高效率，方便師生，做到讓“數據多跑路、師生少跑腿”。

（15）建設融媒體中心，綜合運用新媒體、新技術手段，探索新時代宣傳思想工作新方法，提高工作效果，做大做強新時代教育主流輿論。建設學(xué)校媒資信息庫，整合校内資源，支撐建立“一次采集、多元生産、全媒發(fā)布”的工作機制。

（16）加強學(xué)校主網站、各二級單位網站内容建設，主動、及時地反映學(xué)校發(fā)展變化，展現學(xué)校良好(hǎo)風貌。加強學(xué)校英文版網站建設，助力學(xué)校國(guó)際化的宣傳推廣。

（17）完善協同辦公（OA）系統，建設、優化部門工作流程，不斷拓展應用，充分發(fā)揮其學(xué)校行政事(shì)務運轉中樞作用，提高學(xué)校行政工作效率與規範化水平，記錄學(xué)校管理重要事(shì)項，實現内控要求。

（18）建設綜合人事(shì)管理系統，實現人事(shì)管理、勞資績效、師資培訓、職稱評審、考核聘任、請銷假、出國(guó)（境）審批等各項業務功能(néng)，提高學(xué)校人事(shì)管理工作信息化水平。收集、提供完備的教職工基礎數據。

（19）建設學(xué)生工作管理服務平台，支撐全校學(xué)生工作開(kāi)展，實現思政隊伍管理、學(xué)生個人信息維護、品行記錄、綜合測評、評獎評優、資助、勞動教育、勤工助學(xué)、心理健康、宿舍管理、迎新離校、征兵入伍、創新創業、就業統計等項業務功能(néng)，實現學(xué)生在校全過(guò)程的信息化管理，收集學(xué)生培養過(guò)程信息，形成(chéng)個性化學(xué)生成(chéng)長(cháng)電子檔案。

（20）部門業務系統的應用深化與升級完善。學(xué)校已有的教務、科研、國(guó)資、财務、研究生、繼續教育、國(guó)際交流合作等核心業務系統的應用不斷深化，對(duì)标學(xué)校《主數據集》要求，通過(guò)明确崗位要求、系統功能(néng)升級等手段，提高業務信息系統對(duì)部門工作的支撐度，逐步實現學(xué)校運行主數據的伴随式收集、全自動交換，有效提高數據質量、減輕工作人員工作負擔。

（21）建設、完善校園安防監控系統，實現高清視頻監控校園全覆蓋，重要部位多角度覆蓋；統一門禁、道(dào)閘系統建設規範，彙集、統管門禁、道(dào)閘系統運行數據；主要出入口、交通路口、樓宇，應用人臉識别、号牌識别等技術，實現人員、車輛軌迹倒查，重點人群識别、告警等功能(néng)，助力實現平安校園。

（22）升級完善綜合服務保障系統。建設數字校園卡子系統，與實體校園卡并行運行，完善線上充值、掃碼支付、刷臉支付等功能(néng)，方便師生用卡。加強電子資源建設，建設學(xué)校機構知識庫、特色校本資源庫，加強資源的宣傳推廣，更好(hǎo)地服務人才培養、科學(xué)研究。完善後(hòu)勤綜合服務大廳建設，實現物資采購、修繕報修、服務監督等的規範化、流程化管理，提升後(hòu)勤服務水平。

（23）建設、完善校友會、基金會管理系統。建設校友管理信息系統，完善校友信息，建立涵蓋校本部、彙華學(xué)院、附屬民族學(xué)院、附屬中小學(xué)的校友信息庫，利用信息化手段，加強校友與母校聯系。建設基金會管理信息系統，利用網絡加強社會聯系，開(kāi)拓教育基金會捐贈渠道(dào)，籌措校内公益項目、活動所需資金；實現項目、活動過(guò)程的信息化、規範化管理。

（24）建設綜合校情分析系統，依托中心數據庫，構建教學(xué)、科研、人事(shì)、學(xué)生、資産、财務、招生、就業等各類主題數據倉庫，設置校情評價指标、設計分析模型、提供可視化數據展現，爲學(xué)校領導科學(xué)決策、各部門改進(jìn)工作提供數據支撐。

（25）建設監測評價系統，圍繞學(xué)校各項建設任務分解指标，建立目标任務完成(chéng)情況監測評價系統，推動規劃落實。建設個人教學(xué)科研工作量考核系統，不斷優化完善單位、教職工個人量化考核工作機制，科學(xué)評價單位、教職工個人工作表現。

5.網絡信息安全保障體系建設

（26）建設網絡安全防護體系，按照《網絡安全法》、網絡安全等級保護2.0相關制度要求，推進(jìn)網絡安全等級保護工作落實，建立健全網絡安全制度體系、技術防控體系，不斷改進(jìn)、提升安全水平，确保網絡安全、數據安全萬無一失。按照法律法規要求，對(duì)學(xué)校信息系統進(jìn)行等保定級與網絡安全測評，按照“三同步”原則，對(duì)校園網（基礎通信網絡）、數據中心（中心數據庫、數據交換平台、統一身份認證平台）、網站群平台、OA系統、教學(xué)綜合信息服務平台、科研管理系統、研究生管理信息系統、人事(shì)管理系統、學(xué)生工作管理服務平台、就業管理信息系統、國(guó)有資産管理系統、财務管理系統、一卡通系統、校園安防監控平台、圖書館管理系統等學(xué)校重要信息系統完成(chéng)等保二級備案、安全建設、安全測評、安全整改等工作。

（27）定期開(kāi)展全員網絡安全培訓，做到分層次、全覆蓋、無死角，形成(chéng)黨委領導、黨委宣傳部統籌、分工負責、全員參與的網絡信息安全工作機制。

（二）年度任務安排

——2021年末，完成(chéng)智慧校園整體框架建設，中心數據庫、統一身份認證、統一消息平台、新版信息門戶、網上辦事(shì)大廳正式上線運行；完成(chéng)綜合人事(shì)信息系統、學(xué)生工作管理服務平台系統建設；學(xué)校《主數據集》所列數據100%進(jìn)入中心數據庫；建設綜合校情分析系統與監測評價系統，初步展現學(xué)校運行狀态與主要工作進(jìn)展情況；依據實際教學(xué)需要，建設若幹間不同類型智慧教室。

——2022年末，完成(chéng)校園有線網絡、學(xué)生公寓寬帶網絡的升級改造；完成(chéng)校園融媒體中心、媒資信息庫建設，建立“一次采集、多元生産、全媒發(fā)布”的工作機制；完成(chéng)校本教學(xué)資源平台、在線學(xué)習平台、在線教學(xué)觀摩指導平台建設，實際開(kāi)展教學(xué)活動，基本滿足師範專業三級認證标準要求。

——2023年末，通過(guò)三年建設，實現超過(guò)90%的面(miàn)向(xiàng)師生的審批、服務事(shì)項可通過(guò)網上辦事(shì)大廳辦理，全部内控要求的重要事(shì)項通過(guò)OA系統流轉、審批；各部門主要業務工作實現通過(guò)業務信息系統辦理，業務數據實現伴随式收集，業務系統間實現數據按需共享；每名學(xué)生在校期間各項數據形成(chéng)完整學(xué)生成(chéng)長(cháng)數字檔案。

——2024年末，按需對(duì)數據中心雲計算平台、雲存儲系統、安全防護設施進(jìn)行升級，滿足業務應用不斷增長(cháng)的計算能(néng)力、數據存儲需求；對(duì)信息門戶、人事(shì)、學(xué)工等系統進(jìn)行大版本升級，更新底層軟件系統，改進(jìn)用戶界面(miàn)與安全性。

——2025年末，通過(guò)逐年分批方式，完成(chéng)校園網、數據中心、網站群平台等15個核心系統的等保二級測評、整改工作，不斷提升網絡安全管理、運行水平；信息化教學(xué)環境、課程資源總量達到同類兄弟高校先進(jìn)水平，充分滿足人才培養需要；信息系統的應用深度融入學(xué)校主要業務領域，數據互通共享，數據治理對(duì)學(xué)校各項工作的促進(jìn)作用凸顯；智慧校園硬件平台建設水平與社會、時代發(fā)展保持同步，師生學(xué)習生活更加便捷。

五、保障措施與經(jīng)費預算

（一）保障措施

1.加強制度建設與執行，不斷完善體制機制

不斷完善信息化相關制度體系，強化《信息化建設項目管理辦法》的執行，探索建立學(xué)校信息化建設項目評估、考核、獎懲機制，規範信息化項目全生命周期管理。完善IT治理結構和管理體制，進(jìn)一步有效發(fā)揮學(xué)校信息化工作委員會、網絡安全領導小組及其辦公室在信息化建設與應用過(guò)程中的協調、組織和監管職責。完善網絡信息安全相關制度，修訂校園網絡突發(fā)事(shì)件應急預案，進(jìn)一步健全網絡信息安全工作組織。

2.明确分工，密切協作，形成(chéng)合力

信息化建設項目所涉部門應站位全局，明确分工，各司其職，密切配合。信息化中心做好(hǎo)學(xué)校智慧校園總體框架的規劃、基礎平台的建設運行，爲各部門提供宏觀技術指導，協調、指導、督促各項建設任務的落實。各職能(néng)部門按照學(xué)校統一規劃、标準，積極謀劃、推進(jìn)分管領域的信息化建設任務落實。計算機與網絡空間安全學(xué)院、職業技術學(xué)院、教育學(xué)院、教師教育學(xué)院、新聞傳播學(xué)院等相關學(xué)院，充分發(fā)揮學(xué)科、專業特長(cháng)，爲學(xué)校信息化建設提供人才、技術支撐。相關各方共同努力，形成(chéng)合力，推動學(xué)校信息化工作快速向(xiàng)前發(fā)展。

3.以人爲本，保障規劃落實

加強各類人員的培訓力度，提出明确的工作要求。面(miàn)向(xiàng)師生開(kāi)展計算機應用、網絡教學(xué)技能(néng)、網絡安全常識培訓，提升師生信息化素養。提高管理服務人員服務意識，發(fā)揮主觀能(néng)動性，將(jiāng)崗位工作與信息化系統功能(néng)密切結合，實現工作結果數據的伴随式收集。加強信息化專職隊伍建設力度，主要職能(néng)部門設置信息化專崗，補充引進(jìn)專業信息技術人才，負責本部門業務系統的運行維護、部門業務數據的分析應用，同信息化中心密切配合融入學(xué)校統一平台。采取有效措施，調動師生參與學(xué)校信息化建設的積極性，發(fā)揮學(xué)生社團作用，激發(fā)學(xué)生的聰明才智。

4.拓寬經(jīng)費渠道(dào)，加大經(jīng)費保障力度

積極探索校企合作、服務外包等模式，拓寬經(jīng)費渠道(dào)，努力破解信息化建設投入大、運維成(chéng)本高的難題，保障信息化建設有穩定的經(jīng)費投入。嚴格項目論證程序，重點确保智慧教學(xué)支撐環境、監測評價與決策支撐、服務便利化設施、校園安全、網絡安全相關設施的建設，使有限的資金發(fā)揮最大效用。

（二）經(jīng)費預算

校園網升級改造、數據中心雲計算平台、雲存儲環境升級、網絡安全硬件防護體系建設約需1000萬元；

智慧教室、教學(xué)資源平台、在線教學(xué)平台、在線教學(xué)觀摩指導平台建設約需2000萬元；

融媒體中心、媒資信息庫建設約需300萬；

監測評價系統建設、各業務系統升級、接口開(kāi)發(fā)約需500萬；

核心系統完成(chéng)等保測評約需120萬；

上述項目合計，共約需經(jīng)費預算總額3920萬元。

信息化建設是學(xué)校的基礎性工作，是現代大學(xué)建設發(fā)展的重要組成(chéng)部分。未來五年是我校著(zhe)力推進(jìn)“教師教育特色鮮明的高水平綜合性大學(xué)”發(fā)展目标建設的關鍵時期，也是信息化建設實現跨越發(fā)展的關鍵時期。學(xué)校信息化建設將(jiāng)堅持服務導向(xiàng)，促進(jìn)全面(miàn)深入應用，努力發(fā)揮基礎性、支撐性、戰略性和先導性作用，形成(chéng)與學(xué)校發(fā)展目标和改革建設相适應的信息化體系，更加有力的保障和推動學(xué)校事(shì)業整體發(fā)展和戰略目标的實現。