爲推動學(xué)科專業的深入交流合作，探索人才培養模式不斷創新，學(xué)校邀請清華大學(xué)兩(liǎng)名專家學(xué)者相繼莅臨我校開(kāi)展交流指導。教務處、研究生院、科技處等部門負責同志、相關學(xué)院教師代表和學(xué)生代表等參加現場交流。

6月21日，國(guó)家重點人才計劃特聘教授、清華大學(xué)工程物理系長(cháng)聘教授、博士生導師曾鳴教授作“天格計劃”人才培養專題報告。曾鳴教授介紹了清華大學(xué)“天格計劃”的緣起(qǐ)由來、研究内容、人才培養成(chéng)效以及與四川大學(xué)、南京大學(xué)等高校合作情況等。他表示，“天格計劃”是一個面(miàn)向(xiàng)大學(xué)生的針對(duì)基礎科學(xué)前沿研究的實踐項目，也是一個理工學(xué)科交叉的基礎科學(xué)人才培養項目。該項目通過(guò)學(xué)生自主研發(fā)設計的微納衛星搭載緊湊型空間伽馬射線探測器、多星組網，尋找與引力波或快速射電暴成(chéng)協的伽馬射線暴。該項目不僅推動了物理學(xué)、天文學(xué)等領域的邊界拓展，更激發(fā)了大學(xué)生對(duì)未知世界的好(hǎo)奇與探索欲。最後(hòu)，他誠摯邀請我校師生加入“天格計劃”，共同培養和輸送優秀人才。

7月5日，清華大學(xué)在線教育中心在線課程建設及校内應用主管郭雙雙博士作“生成(chéng)式人工智能(néng)賦能(néng)教育教學(xué)”專題報告。郭雙雙博士主要探讨了生成(chéng)式人工智能(néng)（AI）在教育領域的快速發(fā)展及其重要影響。她分享了全球頂尖高校在AI賦能(néng)教育方面(miàn)的規劃和行動，并重點介紹了清華大學(xué)在AI賦能(néng)教學(xué)方面(miàn)的實踐經(jīng)驗和未來發(fā)展規劃。并以清華大學(xué)首批建設的8門AI 課程爲例，系統介紹了關于智能(néng)學(xué)伴、智能(néng)助教、智能(néng)出題等10大教學(xué)應用場景。她指出，AI不僅極大地提高了教學(xué)效率與質量，更促進(jìn)了教育公平與個性化發(fā)展，爲培養具有批判性思維與創新能(néng)力的時代新人才提供了有力支撐。

兩(liǎng)場報告的成(chéng)功舉辦，不僅帶來了清華大學(xué)寶貴的思維智慧與實踐經(jīng)驗，更激發(fā)了師生對(duì)于人才培養與AI賦能(néng)教學(xué)改革的深刻思考。下一步，我校將(jiāng)繼續加強與國(guó)内頂尖學(xué)府的交流合作，向(xiàng)高水平高層次高校學(xué)習，不斷推動科研與教學(xué)的深度融合，爲培養更多具有國(guó)際視野和創新能(néng)力的高素質人才貢獻力量。

（來源：教務處；編輯：網絡新聞編輯部）