劉建民，男，1969年10月生，法政與公共管理學(xué)院教師，副教授，碩士生導師。

做爲一名教師黨員，劉建民不斷加強自身修養，強化服務意識，把服務學(xué)校，服務學(xué)生，服務社會作爲一貫堅守。他注重教書育人，争做四有好(hǎo)老師，幫助青年學(xué)生樹立正确的世界觀、人生觀和價值觀。

一、始終將(jiāng)上好(hǎo)課做爲第一要務。劉老師從教二十七年來，從未因自己的原因耽誤過(guò)學(xué)生一次課。在父親住院，愛人做手術，兒子高考期間，也沒(méi)有缺過(guò)一次課。每年要指導本科生畢業生、學(xué)術研究生和MPA研究生的畢業論文，再忙也對(duì)每一個學(xué)生負責，2018年指導了近20名本科和研究生的畢業論文，經(jīng)常通宵爲學(xué)生修改論文。他每年講授6門課程，每個學(xué)期都(dōu)超額完成(chéng)任務，學(xué)生評價都(dōu)在90分以上。

二、始終注重對(duì)學(xué)生的價值引領。劉建民在講授《西方經(jīng)濟學(xué)》課時，爲使學(xué)生對(duì)西方經(jīng)濟理論有全面(miàn)、科學(xué)、正确的認識，同一問題都(dōu)與馬克思主義理論做比較，從比較中讓學(xué)生理解爲什麼(me)馬克思主義理論是科學(xué)的，西方經(jīng)濟學(xué)有哪些地方是可以借鑒的，哪些内容是要批判的，不但教會學(xué)生知識，更重要的是使學(xué)生養成(chéng)善于思索問題的習慣，提高明辨是非和科學(xué)分析問題能(néng)力。

劉建民爲使學(xué)生認識國(guó)情、世情，拓寬學(xué)生視野，培養學(xué)生愛國(guó)情懷，十幾年來每個學(xué)期都(dōu)開(kāi)設《當代世界經(jīng)濟與政治熱點問題評析》全校公選課，每天備課，準備資料，有時備課要到深夜一兩(liǎng)點，積累了70G的教學(xué)資料，上課内容豐富，有廣度，有深度，受到學(xué)生歡迎，有的學(xué)生連續兩(liǎng)三個學(xué)期都(dōu)來選這(zhè)門課。

劉建民在講授《電子政務》課時，帶領學(xué)生到華北烈士陵園去憑吊先烈，讓學(xué)生感受到今天的幸福生活是先烈用鮮血和生命換來的，要樹立全心全意爲人民服務的信念。他還(hái)帶領學(xué)生參觀行政審批局、規劃館等地，讓學(xué)生了解了解現代辦公模式，學(xué)習現代城市治理知識。他自費購置教具，手把手教學(xué)生使用和維護現代辦公設備。學(xué)生不但學(xué)習了知識，還(hái)提高了動手能(néng)力，更重要的是在心中築牢了爲人民服務的理想信念。

三、始終堅守爲學(xué)生，爲學(xué)校，爲社會服務的理念。劉建民認爲爲人民服務不是一句空話，作爲教師黨員，全心全意爲人民服務體現在爲學(xué)生，爲學(xué)校，爲社會服務上。他擔任晏陽初三農學(xué)社、時事(shì)交流社和模拟聯合國(guó)三個社團的指導老師，每年做多場支教和調研的培訓，利用暑期與社團學(xué)生一塊到行唐的益河村、正定南樓村等貧困地區進(jìn)行支教和調研。他與學(xué)生一塊吃住，夏天天氣炎熱，蚊蟲叮咬，生活非常艱苦，但依然帶領學(xué)生義務爲貧困學(xué)生支教，受到當地百姓的認可和好(hǎo)評。2014年12月獲石家莊市大中專學(xué)生暑期社會實踐優秀指導教師稱号，2016年10月獲河北師範大學(xué)暑期社會實踐優秀教師稱号，2017年12月獲第七屆河北省教育系統優秀志願服務先進(jìn)工作者稱号。他每年指導多項學(xué)生科創項目，學(xué)生屢獲佳績，2017年6指導的學(xué)生科創項目獲“挑戰杯”河北省大學(xué)生課外學(xué)術科技作品競賽一等獎。

他負責學(xué)院實驗室、教研室和辦公室的設備維修、維護，爲保證教學(xué)和科研工作的正常進(jìn)行，經(jīng)常利用業餘時間維修有問題的設備。會議室的投影儀數據線折斷，更換需要5000元，經(jīng)過(guò)查閱相關技術資料，他自己動手修好(hǎo)了設備，沒(méi)花一分錢。全院幾十台打印機每年消耗大量的墨粉，一套墨粉盒需要三四百元，他動手改造，使得每台打印機的墨粉盒都(dōu)能(néng)循環加粉，每次成(chéng)本隻需二三十元，就爲學(xué)院節省下一筆可觀的辦公經(jīng)費。
   劉健民老師有著(zhe)強烈的社會責任感，2016年以來，他積極參加國(guó)家和河北省的精準脫貧成(chéng)效考核和貧困縣退出第三方評估的工作，因工作認真負責，得到了評估單位的好(hǎo)評。

用愛心對(duì)待學(xué)生，用熱心服務社會，不忘黨員初心，獻身黨的教育事(shì)業，是劉老師始終不渝的奮鬥和追求。

（供稿：法政與公共管理學(xué)院）