化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院2019級新生開(kāi)學(xué)典禮、第十屆“最受學(xué)生歡迎教師”頒獎典禮暨“學(xué)業—人生導師制”啓動儀式9月19日下午在公教樓A109舉行。化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院班子成(chéng)員、2019級本科生導師、2019級全體新生以及部分老生代表參加活動。

第一篇章爲化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院2019級新生開(kāi)學(xué)典禮。學(xué)院黨委書記吳秀明向(xiàng)同學(xué)們介紹了學(xué)院的曆史、師資、學(xué)科發(fā)展、人才培養和學(xué)風建設等情況。她希望同學(xué)們要敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢，將(jiāng)個人的夢想與實現中華民族偉大複興的中國(guó)夢融合在一起(qǐ)，同心同向(xiàng)，同向(xiàng)同行。她說，好(hǎo)好(hǎo)學(xué)習是成(chéng)長(cháng)的途徑；學(xué)會成(chéng)長(cháng)并培養高度的自律；早日樹立成(chéng)才目标并積極實踐。2017級老生代表張凱分享了自己作爲公費師範生前不久進(jìn)京參加在人民大會堂舉辦的教師節表彰大會的經(jīng)曆，引發(fā)師生的熱烈關注。張凱結合自身成(chéng)長(cháng)，建議新同學(xué)們要將(jiāng)學(xué)習放在首位，做好(hǎo)規劃，學(xué)會管理自己，不虛度光陰。新生代表楊曉凡講述了自己來到師大加入化學(xué)學(xué)院大家庭的所見所聞所感，呼籲新同學(xué)要心存理想，不斷奮鬥，争做新時代有爲青年。

第二篇章爲“最受學(xué)生歡迎老師”頒獎典禮。在短視頻中，同學(xué)們用深情的歌聲和真誠的話語表達了對(duì)所有老師的感恩。學(xué)院千餘名學(xué)生推選出來本年度“最受學(xué)生歡迎教師”并爲每一位獲獎教師撰寫頒獎詞，以表達感恩之情。四位獲獎老師馬媛媛、崔振水、邢勝濤、張欣依次登台，在熱烈的掌聲中接受學(xué)生代表爲他們頒發(fā)的獎杯和榮譽證書。

在之後(hòu)進(jìn)行的“學(xué)業—人生導師制”啓動儀式上，畢業生代表傳回的短視頻向(xiàng)學(xué)弟學(xué)妹講述了自己在“導師制”中得到的幫助和獲得的成(chéng)長(cháng)。學(xué)生代表爲獲得“優秀導師”稱号的宋會花、馮玉玲、孫京國(guó)、高元哲四位老師頒獎。孫京國(guó)老師作爲優秀導師代表發(fā)言，他向(xiàng)同學(xué)們闡釋了爲什麼(me)要上大學(xué)，如何上好(hǎo)大學(xué)，以及如何度過(guò)充實的大學(xué)生活爲未來發(fā)展奠定堅實基礎，他希望同學(xué)們更快地适應新環境，明确自身目标，在行動中不斷提升自己，努力學(xué)習拼搏，爲國(guó)家爲社會做出自己的貢獻。學(xué)院黨委副書記、副院長(cháng)孟祥文做總結講話，她說，各位導師要真正融入學(xué)生，關注學(xué)生的思想狀況和心理狀态，切實幫助解決困惑，真正成(chéng)爲學(xué)生成(chéng)長(cháng)路上的“四個引路人”。她要求同學(xué)們要充分利用導師制，平穩度過(guò)适應期，迅速融入新的生活，找到目标，提升自我，圓滿完成(chéng)大學(xué)學(xué)業，成(chéng)爲更好(hǎo)的自己！“學(xué)業—人生導師制”對(duì)接現場，2019級新生手持精心創作的彩色信封、手畫闆與老師對(duì)接并合影留念。

近年來，化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院全面(miàn)貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，努力構建“三全育人”工作體系，注重發(fā)揮專業教師優勢，助力學(xué)生成(chéng)長(cháng)成(chéng)才。從2012年開(kāi)始，學(xué)院制定了《化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院本科生“學(xué)業—人生導師制”實行辦法》，全面(miàn)啓動了導師制。導師們作爲“校園家長(cháng)”，就同學(xué)們的日常生活、專業學(xué)習、個人發(fā)展規劃和思想引領等各方面(miàn)予以針對(duì)性的指導，引導學(xué)生轉變學(xué)習方式，教育學(xué)生自立自強，成(chéng)爲指導學(xué)生形成(chéng)正确的世界觀、人生觀和價值觀的人生導師，成(chéng)爲指導學(xué)生制定并實施學(xué)業發(fā)展規劃和職業生涯規劃的學(xué)業導師。八年時間，累計400餘人次的導師參與此項工作，近2500名學(xué)生受益。學(xué)院不斷完善導師制，豐富内涵，先後(hòu)搭建了“‘我們師生在一起(qǐ)’趣味運動會”、“走進(jìn)導師實驗室”、“相約新生宿舍”、“我和導師話成(chéng)長(cháng)”等師生活動平台，促進(jìn)導師與學(xué)生的溝通交流，增強師生情感。